小学一年级是“幼小衔接”的过渡阶段，这一时期的孩子面临着学习、生活、人际交往等方面的转型问题。一年级的孩子往往会对小学环境、小学生规则、班级与课堂、同学与师生交往等产生不适应感。差异凸显在小学环境下孩子不再享受在幼儿园时老师们保姆般的呵护，而是需要学会独立和成长，摆脱各种各样的“不适应症”。下面是小学阶段及其他年龄段人的心理需求的对比表。
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