第二章 怒江州教育扶贫政策实施效果的田野调查

为充分了解怒江州教育扶贫政策的实施效果，2018年7月至2019年6月，课题组在怒江州4个县（市）的各级各类学校，以及19个村委会进行了广泛的田野调查。课题组共计发放调查问卷1685份，实际收回有效问卷1623份，有效问卷收回率为96.32%。在1623份有效问卷中，包含了259份少数民族学生家庭调查问卷、518份教师调查问卷和846份学生调查问卷。

鉴于学生家庭是教育扶贫政策的直接受益者，课题组对怒江州下辖的4个县（市）的少数民族学生家庭进行了问卷调查，原则上每个县（市）调查2个乡镇，每个乡镇调查2个村委会，而最终课题组的问卷调查实际上覆盖了9个乡镇和19个村委会，共计发放调查问卷270份，收回有效问卷259份。

教师是教育扶贫工作的参与者，同时也是受益者，因此课题组对怒江州的城乡学校教师进行了广泛的问卷调查，涉及了怒江州4个县（市）的县城普通学校和幼儿园、职业技术学校、乡镇学校和幼儿园、农村学校和幼儿园，这里的农村学校和幼儿园是指不在乡（镇）政府所在地的村办小学和幼儿园。课题组共计发放教师调查问卷530份，收回有效问卷518份，其中包括了204份县城普通学校（含幼儿园）教师调查问卷、53份职业技术学校教师调查问卷、151份乡镇学校（含幼儿园）教师调查问卷、110份农村学校（含幼儿园）教师调查问卷。

与此同时，课题组还对怒江州的普通中学学生和职业技术学校学生进行了问卷调查，涉及怒江州4个县（市）的5所县城普通中学、4所乡镇初中和1所职业技术学校，共计发放调查问卷885份，收回有效问卷846份，其中包括681份普通中学生调查问卷和165份职业技术学校学生调查问卷。