“我们的游戏、派对和作品”是约翰内斯·伊顿在进入包豪斯学院时提出的口号。它代表了艺术与设计教育的全新概念，定义了包豪斯学院的早期教育理念，影响至今。

鲁道夫·卢茨（Rudolf Lutz）以该口号为主题设计的海报展现了伊顿给包豪斯学院学生上的第一堂公开课的内容——给每句话赋予不同的颜色和形状。“作品”这个词不是严苛意义上的作品概念，和其他两个词语结合起来，强调的是在这里的教育经历能够为全新的社会贡献自己的一份力量。“派对”则表达合作完成之意，体现生活状态。“游戏”指的是伊顿教学中最重要的部分，把玩耍与工作联系起来。他为包豪斯学院设计的基础课程特别强调创造自由和游戏的乐趣。这类理念之后被阿尔玛·西德霍夫-布歇（Alma Siedhoff-Buscher）写入了“造船游戏”（Ship-Building Game）中。另外，更为抽象的例子则是约瑟夫·亚伯斯把喝过的酒瓶底座放进了他的艺术作品之中。

口号中的“我们”，也体现出包豪斯学院学员内心油然而生的自豪感、归属感与为包豪斯做贡献的信念是所有包豪斯学员共同的意识，这些实则体现的是一种作为包豪斯人的骄傲与自豪。

鲁道夫·鲁斯，1919年