第1章 学习的科学方法

在深入探讨我们关于人们如何学习的认知以及基于这些认知我们能如何促进学习之前，本书的第1章先探讨了科学界是如何获得这些知识的，以及在应用这些知识时应该采取哪些预防措施。

因此，在本书的第1章，我解释了在教学和学习过程中进行研究的方法，以及为什么这些研究提供了独到的见解以支持教育者和学生每天做出的决定。此外，我对科学知识的本质和局限性提出了建议，特别是在像本书涉及的这样复杂的领域，并强调了以谨慎和批判性思维适当解释研究结果的重要性。

“令人难以置信的是，你对自己一生都在玩的游戏知之甚少。”

——米奇·曼特尔（1931—1995），棒球运动员