我在北海道教吹奏
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第70章 70.成长D的局限

六月的第一个星期一。

柔和的光从窗外照射进来,北原白马伸了个大懒腰,有一种肌肉顿时得到拉伸的舒畅感。

早餐简单,拿出从便利店里买的玉米粉,放进杯子里用开水冲化,就能得到了一杯简单的速成玉米汤。

北原白马看了眼用夹子挂起来的黑丝裤袜和蕾丝内,已经干了,但绒衣和小短裙摸上去还是有点湿。

母亲曾经教导他,衣服摸上去如果只是凉的,那么可能已经干了。

至于想知道它是湿还是干,最好的办法就是脸埋上去,因为脸部很敏感,马上就能察觉是湿是干。

但北原白马现在宁可让它继续晾,也不想把脸埋上去。

出门,搭乘上市电,在五陵郭站下,走一段路来到神旭高中。

结果站在校门口,北原白马就看见有一条白底黑字的竖幅,正批挂在社团大楼上,随风摇摆着身姿——

「庆贺神旭高中吹奏部指导顾问北原白马,获得北海道音乐大会最佳指挥」

北原白马的头皮猛的一发麻,学校也没和他说要做这种竖幅下来啊。

回到办公室,重重地坐在椅子上,椅背像是差点无法承受住重量,发出「叽嘎」的尖叫声。

还没来得及叹出一口气,他的视线就被桌面上的一张纸吸引走视线。

因为见过,所以北原白马不得不重视。

竟然又是一张退部申请表,还是目前双簧管的门面担当神崎惠理。

北原白马拿起申请表,上面的退部理解写的比长濑月夜还要简洁——

「想去尝试其他的」

“这是什么意思啊......不说清楚我怎么懂。”北原白马头疼似地挠着头发。

至于她的退部,北原白马在心中已经预料过,当时在她们的练习教室里,渡边滨有说过神崎惠理没心练习,有退部想法。

只是没想到,神崎惠理惠会选择在音乐大会还算可以的落幕下退部。

【部员任务:帮助神崎惠理找寻「开心」的意义】

【奖励:一百万円、「聚经时间」负面效果清除】

「开心」的意义?

北原白马愣住了,他自己都不怎么开心呢,还去让人开心。

越想越头疼,他索性先将申请表放进抽屉里,有空单独和神崎惠理谈一谈。

他戴上耳机,继续在办公室继续听着全国大会四首课题曲,然而不一会儿,视线余光就瞥见渡口主任端着马克杯进来了。

“渡口主任。”北原白马主动摘下耳机。

“诶诶诶,你现在可是学校的红人。”

渡口主任手里的勺子把马克杯撞的「叮叮」响,走上前笑吟吟地说,

“本来学校是对吹奏部没什么希望的,但没想到你竟然这么厉害,直接拿奖了。”

“我只是尽力而为。”

“别谦虚,对了,现在的吹奏部能不能在全道大会拿金奖?”渡口主任好奇地问道。

北原白马苦笑了下,没想到最飘的人不是他自己,而是学校的领导层。

“现在来说,还不行,但我相信吹奏部的部员们有这个实力。”

“那就好,如果能得金奖,哪怕是废金,对于学校来说都是一件好事。”

渡口主任伸出手拍着他的肩膀说,

“北原,全靠你了,在教学上有什么困难尽管和我说,四宫她也请你多多照顾,她爸妈去环球旅行,她一个女孩子又要看店又要过来教导学生的,非常累。”

他的话中隐隐约约有试探的味道,让北原白马不得不放在心上。

“嗯,我会的。”

“好,加油。”

渡口主任说完回到自己的位置上,他就像一个上了年纪的教授,哪怕北原白马今年进入社会当了老师,和他共处一室还是有些怪怪的。

更别提,他还是四宫遥的小舅,一想到那天晚上在房间里那么对他的侄女,北原白马的心中就升起一股难以言喻的兴奋感。

“渡口主任,我先去音乐教室了。”

“嗯。”

北原白马带上笔记本,经过廊道来到音乐教室,门口摆放着两双室内鞋。

原本以为是雾岛真依几个人,可没想到竟然是由川樱子和矶源裕香。

原本以为两人是在练习,没想到竟然是在做习题册,灿金色的上低音号和黑色木管就放在一旁。

他太以为了。

“在这里做作业?”北原白马拉上门说道。

身材比起久野立华稍显圆润的由川樱子从椅子上站起身,黑色的三股鞭垂落到她纤细的腰间:

“不是作业,是上周考试的一些题目。”

“怎么不在班上做?”北原白马好奇地问道。

来音乐教室做这些事有些奇怪,有一种在酒吧里认真写作业的既视感,很不让人直皱眉头。

矶源裕香的脸忽然有些燥红,揉捏着头发上的发丝说:

“本来是在练习的......但是樱子说我好像要数学补考,然后就一下子没心情练习了。”

“抱歉,我不是故意在这里说的。”由川樱子说。

“啊不不不,我没怪你的意思。”矶源裕香连忙解释道,“不如说是我浪费了你练习的时间......”

北原白马将笔记本提包放在前台上,直白地问道:

“矶源同学,你成绩很差吗?”

“唔......”矶源裕香垂头丧气地说,“还行吧,自我感觉是一般的,不能说......差吧?”

“要补考?”

他的言外之意好像在说「不差为什么要补考」?

“呃.......”

在矶源裕香哑声的时候,由川樱子解释到她其实很努力,但不知为何成绩经常不理想。

北原白马多少能体会到这种感觉——

学习成绩在中游,平常很努力,做了很多习题册,可真的到了考场就经常会对题目露怯,灵光是一点没有,导致最终成绩不理想。

可让人奇怪的是,这样的学生向来会被人请教,同时也教授的很好,可困惑的是,她自己考试的时候却得不到高分。

很可悲,努力得不到好的回报。

不对,也可能是她的努力只能得到这些回报,不努力反而会更差。

怪不得系统只给矶源裕香判定D的成长性。

“回教室去写作业,别在这里,不然其他需要指导的学生进来,反而会觉得打扰到你们。”北原白马坐在钢管椅上,打开笔记本电脑。

“抱歉,我们马上走。”

“等会,由川部长。”

“嗯?”

“通知,下午放学结束,再开一次全体会议,每个人都要来。”