第一推动丛书·综合系列:四维旅行
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

前言

小时候我家里有一部七卷本的,20世纪30年代早期出版的儿童小百科全书——《纽恩图文知识库》。这几本书是我母亲的,它们伴我度过童年的许多时光。每卷书的后面都有一篇令我特别着迷的文章,一页页地翻过去就可以看见牡蛎、青蛙、犬蔷薇、蜜蜂(特别可怕)和许多别的生物的内部构造图。修道士培根培根(Roger Bacon,1214-1292),英国思想家,实验科学的先驱者,是英国佛朗西斯科派的修道士,强调理论必须经过实践证明。本书的注释都是译者加注的。的故事出现在讲述著名的科学家和发明家的那卷里。书里说培根花费了多年的心血用黄铜制造了一个人头。据他讲,这个人头立刻就说了些精彩的话。然后他一直盯着人头等啊等,等着它再说话。但培根等累了,于是就派了一个修道士守着它,并吩咐人头一说话就马上喊他。过了有那么一会儿功夫,铜人头的嘴唇开始嚅动,说了句“时间正在进行。”想到这句话意义不大不值得去喊培根,这个修道士就没动,等着看人头还会说什么。半小时之后,人头又说“时间正在过去。”修道士还是坐着没动。又半小时之后,人头说了第三句也是最后一句话:“时间完了”。然后它自己撞到地板上摔成了碎片。修道士立刻把这个不幸的消息告诉了培根。培根得知人头在他不在的时候开口说了话并且已经毁掉了的消息,非常懊丧。后来他又做了很多铜人头,但再也没有一个会说话的。

百科全书这一部分的撰写者明智地提醒读者,这个故事只是一个传说。但即使不是真的,这也表明了和培根同时代的人以及后来的人对他的尊敬。我幸好没注意到这个提醒,而被这个我认为是千真万确的故事迷住了。它使我相信时间的秘密正是打开生命之门的钥匙,而且这些秘密的知识可能是危险的,甚至不能为人类的心智所知晓。我就这样迷上了时间,虽然我不知道该到哪里去寻找启迪。几年后,我又重新点燃了对时间的兴趣,那是有一次我的父亲突然很凑巧地提到邓恩(J.W.Dunne)的《时间实验》。这本书在1927年第一次出版的时候就非常畅销,还影响了普里斯特利普里斯特利(John Boynton Priestley,1894-1984),英国剧作家、小说家和批评家。的时间剧。父亲说这本书讲的是关于时钟表盘的一个梦。这个梦看起来好像表明了人能看见未来,但后来证明这是错误的(邓恩对这个梦的描述附在本书的后面)。我不知道用什么来反驳我父亲头脑里的想法。但是,在这之后的某个时间,当我找到这本书时,我既对书中梦的描述激动万分,又对我无法理解邓恩用来解释这些梦的理论而感到沮丧——这个理论的奇特之处现在仍然给我留有深刻的印象。

我开始思索有关时间的哲学问题,是在我成为一名研究生后。我记得当第一次接触到麦克塔格特(McTaggart)对时间非实在性的证明时,我感受到的强烈震撼。它使我相信:第一,过去、现在和将来在实在中没有绝对的区别;第二,这说明把我们自己看作在时间里移动的观察者根本是错误的。时间和自我之间的密切联系,确实是本书所讨论的哲学悖论对我们有如此大的魔力的一个来源。许许多多的哲学问题都受时空观点的影响。可以毫不夸张地说,这两者居于形而上学探索的最核心。

这本书脱胎于我多年来在利兹大学所做的名为“空间、时间和无限”的系列演讲。写这本书的目的主要是想向读者介绍一些有关空间和时间的经典悖论和问题。而这些正是我们开始思考这两个难以捉摸的概念的地方。介绍时空的理论反而是次要的目的。虽然我在书中也提供了一些理论的注解,我也相信它们对形成这些问题的初步思想有所帮助。但我还是想把这一点说清楚。问题本身才是激发独立思想的来源。如果读者对这些问题就像我曾经那样的激动,急切感到需要寻找这些问题的答案,那么,我的目的就算达到了。我勾勒了一些可能的答案。但我不是福音书的作者,我愿意鼓励大家带着深深的怀疑精神来对待我尝试的结果。为了进一步激发独立的思想,我在每一章的结尾都为读者提出了几个问题,在书的最后也有一个问题集。绝大部分章节都要比一篇期刊文章所能容忍的要散乱、自由。但是,在我认为一条思路弄错了的地方,我就照直说。并且在我对一个争论有自己的视角的地方,我就去追寻它。因为本书是以康德的问题“空间和时间是什么”开头的,所以,读者自然期待能有某种答案。然而,最后的综述部分应该看成是本书表达的一些重要思想的总结,而不是一个明确的结论。这在一本介绍性的读物中是不太合适的。那些希望找到基础理论更全面、对这个主题更少入门式的介绍或者对某个观点更少折中式辩论的读物的人将在本书所附的“进一步的读物”中得到一些建议。

我再次强调这只是一本空间和时间的哲学入门书。整本书关心的是我们通常的时空观点所导致的概念性的问题和困难。书中我不得不介绍了最低限度的物理知识,因为在讨论这些问题时如果不提及一些物理知识将是很难走远的。但要强调的是,这不是一本通俗的科学读物,也不是关于时空物理的基本原理的入门读物。比如我没有讨论狭义或广义相对论。我认为对经典的悖论和问题的概念性分析对思考时空的物理来说是重要的入门训练。同样,想寻找有关时空物理学基本原理的人可以在后面的“进一步的读物”中找到建议。但是对这一点我还应该特别提及丹顿(Barry Dainton)的出色著作《时间和空间》。这本书在我的书终稿的时候就已经发行了。丹顿的书把我们这里讨论的一些问题更深入了几个层次。

熟悉这些文献的人将非常清楚我的方法所受的影响。我要向下面这些人表示衷心的感谢,他们的著作对我有着特别重要的影响,也是我灵感的源泉:Bas van Fraassen, Graham Nerlich, Bill Newton—Smith, Hugh Mellor, Huw Price和Richard Sorabji。

和许多朋友、同事的谈话交流也有助于我对空间、时间和相关问题的思考。这里,我要感谢James Bradley(从他口中我第一次知道格林威治事件),Jeremy Butterfield, Peter Clark, Heather Dyke, Steven French, Jonathan Lowe, Hugh Mellor(他给我的帮助实在太多了),Mark Nelson, Sharon Ney, Nathan Oaklander, Peter Simons, Quentin Smith和已故的Murray MacBeath。

多年来还有一个永不衰竭的灵感源泉来自我有幸指导的利兹大学的本科生和研究生。在活跃的讨论时间和空间的辅导课上我度过了许多快乐时光。有很多次我发现自己把背靠在墙上试图来捍卫那些遭到有力反驳的观点。我受了他们中间太多人的恩惠以至不可能给出一个详尽的名单,但需要特别提到的人有:Andrew Bennett, Catherine Cour—Palais(née Sale), Claudia Courtis, Louisa Dale, Jim Eccles, Nikk Effingham, Nathan Emmerich, Heather Fotheringham, Martin Gough, Nick Jones, Danni Lamb, Kathryn Le Grice(née Davies), Olaus Mcleod, Danielle Matthews, Stephen Mumford, Rebecca Roache, Jason Sender, Chris Taylor, Alice Temple, Sean Walton, Tom Williams。我以最诚挚的心意将本书献给这些人,献给我以前的和现在的所有学生。