特种兵训练

适合阶段：大班

主题：我是中国人

执教：宋洁

设计思路：

在“我是中国人”主题活动中，孩子们在学习“三军总司令”时，对我们的军人又崇拜又好奇，看过军人演习的视频后，孩子们在教室里和操场上就会模仿一些军人的动作，因此为了满足孩子们的好奇，我设计了“特种兵演习”这一活动。

活动目标：

1．学习在斜的坡度上平稳行走的动作技能。

2．提高跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。

3．在不同难度的挑战中，大胆尝试，挑战自我。

活动准备：

垫子若干、轮胎若干、长木板若干、长凳两个、背篓若干和红薯若干。

活动过程：

一、士兵训练

1．带幼儿小跑步入场，根据要求排成三列横队。

2．带领做热身运动。

教师边示范边讲解热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模仿练习。

身体站直，左右手大幅度摆动，利用上身的扭动带动身体；上身不动，左右脚交替互踢；向左转，向右转；起跳拍手，做全身运动。

二、爬坡练习

1．设置路线，自由练习。

师：特种兵不仅会保卫我们，还会走斜坡。现在大家一起来试一试吧。

设置三条简单活动路线进行爬坡练习。

2．集中讨论。

师：刚刚我发现，有的特种兵动作又快又迅速，你们愿意来分享一下你们的方法吗？

（用助跑的方式，上去之后要集中注意力控制自己的身体。）

师：还有什么需要注意吗？觉得自己不能完成时该怎么办？

（注意安全，不敢的时候请老师和伙伴帮助，或者自己跳下来。）

3．增加难度、自由练习。

在原先路线的基础上通过增加高度、宽度和长度来提高难度，幼儿可以选择不同难度的路线进行练习。

注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助。

用垫子或半月板在活动场地旁边当作休息场地，请各位特种兵自主掌控休息时间。

三、特种兵训练

1．介绍升级版场地小山丘。

师：现在你们已经掌握了斜坡走的本领，我要加大难度了，看到这一座小山丘了吗？这座山有的地方宽，有的地方窄，哪一个方向都可以上去，还有几条绳子，一条上去和下来的石头阶梯。你们选择一条路走，但只有一条下山的路，请注意安全和秩序。

2．要求特种兵要运输红薯上山。

3．特种兵们分组排队进行游戏，根据活动中幼儿的能力，改变绳子的数量来调节幼儿的难度。

四、特种兵归队

师：今天我们的特种兵都辛苦了，我们一起去垫子上休息一下，做一些放松运动吧。

特种兵们在垫子上跟着老师做放松运动，并和伙伴相互拍腿放松休息。

师幼收拾场地，结束活动。

活动反思：

在活动一开始，为了让孩子们熟悉斜坡走的环境，我让孩子们进行了简单的练习，发现有孩子走斜坡有一定的困难，有的孩子速度却很快，所以在第一次简单练习后，让孩子们集中在一起，请表现突出的孩子来和大家分享一下经验，以供大家借鉴学习。为了让孩子知道自身挑战能力不够该怎么办，就提到了不能完成怎么办，提醒孩子在无法自己独立完成时，可以寻求帮助，也可以自行跳下来。

第二次练习的时候，加大了难度。因为在第一次练习时，有提出自己能力不行时可以寻求帮助和自我中断练习，所以在这一次训练中，没有幼儿因为控制不了平衡而掉下来的，面对自行跳下来的幼儿，我会引导他们先去试一试简单的道路，引导他们控制自己身体的平衡。

通过最后的山丘小游戏，孩子们在快乐的游戏中不仅学会了控制自己的身体平衡，锻炼了斜坡走的能力，更了解到军人的不易，激发了他们对于中国军人的尊敬。