医学文献阅读是医学科研人员的一项基本功。医学文献的主要作用就是报道医学领域的新发现和新理论，也是医学工作者进行研究前沿交流和沟通的重要手段。要了解本领域的科研前沿，认真做好科研及临床工作，必须通过阅读文献来跟踪领域的研究现状，跟踪最新的研究动态。研究人员在科研课题开题和论文撰写时需要集中阅读大量文献，课题研究过程中遇到的问题也需要查阅文献寻求解决方案。当今时代，信息更新速度迅猛，每天都有很多新的文献出现，要通读所有的资料是不现实的，这就要求我们在阅读文献时要有一定的选择性，并要掌握一定的技巧。

阅读文献需要从已知的信息资源开始，找到自己需要研究的、最感兴趣的问题。首先可以从查找相关综述开始，综述是三次文献，从综述中可以获知一些较为成熟的观点，再进一步寻找原始文献。结合综述中根据文献所“推测”的观点，你会发现有许多实验证据是在当时条件不够的情况下所进行的初步探索，其论点仍需斟酌和进一步验证。这时，你可以采用目前最新的技术或方法去验证一些成熟的观点，为其提供新的实验依据；另外，你也可以进一步再去证实这种观点的正确性，或许会发现观点有误或有欠缺，这可能为你找到一个可行的研究方向。当然，在未确定课题方向之前，我们通过文献资料，了解自己感兴趣的研究领域，更多是掌握本领域的研究现状和研究前沿，弄清楚哪些东西是已经成熟的理论或技术，还有哪些关键问题亟待解决，哪些观点需要寻找新的实验依据，从而为确定自己的课题方向提供参考依据。

因此，对于课题尚未确定的前期文献检索，需要确定你感兴趣的领域，筛选关系密切的关键词作为检索词，大范围搜索文献，尽可能查全，减少遗漏。然后对检索的文献题录和摘要进行初筛，即先粗看文题和摘要，初步了解文献内容与你所感兴趣的领域的相关程度，去伪存真，筛选出关系密切的文献再进行细读，从而较全面的掌握这一领域研究的深度和广度，为你设计课题方向提供有利依据。

对于课题方向已经确定再进行的文献查阅，则文献查阅的目标明确。首先应在相关领域的权威杂志上查阅课题方向的权威综述类文章。这类文章集中了大量的研究观点，信息量大，且论述精辟，阅读后有利于我们掌握本领域的研究重点和难点，而且能帮助我们系统地掌握本研究领域的研究现状，进而了解本领域的研究大方向和框架。通过综述，我们可以进一步追踪原始文献，进一步了解本领域的研究工作者属于哪个单位，他们各自所做的工作以及研究的侧重点在哪里。其次，查阅本领域相关的研究论文或一次文献，通过泛读摘要，挑选出与自己课题最相关的文献进行精读，在精读的同时，随时做好笔记并在文献上进行标记，这是获取和整理信息进而形成自己观点的关键。最后，再根据自己课题的需要，对选中的论文进行分程度地泛读和跳读，以尽可能高效地获取有利于自己的信息。

确定自己的课题方向后，涉足专业领域的文献研读应当从中文到外文，毕竟中文是自己的母语，容易看懂，也容易克服文献阅读早期由于专业术语缺乏的困难。一般阅读文献可采取以下程序：

1.优先阅读该领域相关的中文书籍或中文教材，充分了解该领域发展历史和目前的理论发展水平，熟悉并掌握相关的专门术语，包括专业英文术语及相关专业英语词汇。

2.根据自己课题的研究内容，查找近五年的中文文献，了解国内同领域的相关研究进展，同时也了解国内哪些同行正在做相关的研究工作，方便在课题实施过程中遇到问题时，可以向其请教，以避免走不必要的弯路。

3.根据已掌握的英语专业词汇、作者名和期刊名等查找国外英文文献　通过泛读和精读，充分了解本领域在国外的研究进展，并针对自己的课题设计，比如课题思路、实验方法、动物模型建立等，寻找可以借鉴的信息。

4.及时追踪文献的更新　一旦课题确定后，在你研究过程中，要时刻关注本领域的文献更新，新的文献往往反映的是新的研究进展，有可能你在研究中正在进行的实验，会有人有新观点出现，这样可以帮助你不断修正自己的研究思路，改进课题设计。也有可能你的想法会与其他人不谋而合，你正在进行的工作，别人已经赶在前面，近期已经有了相应的结果并有论文发表，那你就需要调整自己的研究方向，避免重复研究而影响你课题的创新性。因此，在抓紧时间使自己出成果的同时，要特别关注本领域的最新动向，不仅要关注已经发表的新文献，还要关注同领域的其他研究团队的研究动态，以及最新学术会议交流的新观点等。

在发展迅速的信息时代，文献资料浩瀚如烟海，我们要以有限的时间尽可能多地获取自己需要的文献信息，这就需要科学高效、有技巧性地查阅文献。

一篇好的文献，就是一个完整的故事，我们通过阅读理清文章的思路和设计理念。根据一般文献的构成特点，论文阅读可以从以下几个方面进行：

阅读一篇文献，首先是其摘要，摘要是一篇文献的精华，涵盖了文献中最主要的信息。通过阅读摘要，可以明确这篇文献对自己的参考价值，从而确定是否有深读下去的必要。如若文章对自己十分有意义，就有必要进一步通读全文；若只需了解一下该文献的研究思路，可选取摘要及引文的结论进行泛读即可，以明确其主要的研究观点和引用的主要信息、研究背景等。

文献中最重要的原创性内容就是图表，这是作者科研工作的体现，也是形成作者观点的依据。如果要精读一篇文献，就必须要读懂文献中的图表，再辅以文字结果的阅读，完整地了解作者做了什么，得出了什么样的结果。在分析图表的同时，要认真思考作者结果的合理性，以及实验方法的可靠程度。

文献的前言往往是作者交待自己选题的依据和本领域研究的现状，阅读前言可以明白作者为什么要选这个题目，从而借鉴作者选题的技巧。而文献的结论是作者结合自己的实验结果所形成的自己的观点，是整个文献的“点睛”之处，一篇文献的结论，可能对我们自己的课题设计有着十分重要的借鉴和引导作用。我们在熟悉作者的图表和结果之后，再联系作者所得出的结论，认真分析结论的合理性，并根据自己对本领域内的知识积累，分析结论的意义。

讨论是作者形成自己观点的分析过程，从讨论中我们可以挖掘作者的科研思维和实验设计理念。不同的科研人员对同样的数据可能会有不同的分析方式，也会形成不同的看法，通过对以往文献的数据或观点的分析，结合作者自己的实验结果，从而形成作者新的观点和思路，这是理清文献创新点的关键。因此，我们要精读文献的讨论，充分借鉴其中的信息，为自己的课题设计提供帮助。

此部分内容主要是作者介绍具体实验的相关信息，我们应当根据自己研究的需要，选择性地阅读。如果实验方法我们也需要开展，则精读，充分了解实验过程，这往往是在我们确定课题方向后，进行实验设计时需要借鉴。

文献的引文是作者写作的初步依据，包括他的实验设计、科研思维等都是从引文而来。引文往往是作者阅读过的，并与他自己的研究领域密切相关的文献资料。针对一篇我们感兴趣的文献，阅读其引文能帮助我们快速了解这一领域的研究现状，从而大大地节约了我们的时间。

“好记性不如烂笔头”，我们在阅读文献时，一定要注重笔记，把自己阅读过的文献的观点，重要的实验技术、方法，好的实验设计等都要标注并分类记好笔记。一般来说，文献阅读的笔记本可按以下的内容进行分类摘录，包括新的进展、新的观点、研究思路、实验方法和研究结果，并在相应的地方加上自己的批注，方便自己以后再快速查到。要善于总结笔记，总结已经看过的文献中，自己所研究的这个领域别人已经研究过什么、已经有哪些肯定的结论、有哪些方面还需要进一步探讨等，进而挖掘相应的创新性研究课题。通过总结文献阅读的笔记，从中发现别人研究的优点和缺点，取长补短，不断完善我们自己的科研设计和研究方向。此外，要重视在阅读时所闪现的灵感，随时记录阅读中自己产生的新的想法，这很可能成为你所发现的“新大陆”。

阅读文献是获取知识的一种重要手段，但是不能仅局限于从阅读的文献中获取已有的观点和知识，我们需要通过阅读文献，在了解别人做了什么，做出了什么之外，还要重点考虑别人没做什么，别人所做的是否正确，其结论是否经得起推敲等。这就需要我们在阅读文献的基础上，充分调动思维，认真思考，也可以用流程图等图表的方式将作者的科研思维勾画出来，循着作者的实验设计逐一推敲，不断地解决自己心中的疑惑。文献的阅读，需要带着挑剔的眼光，不要盲目崇拜，在学习别人思想的同时，通过思考要形成自己的思想。阅读文献后，要知道如何提出问题，要考虑文章的技术突破口在哪里。一篇已发表的文献自然有它的可取之处，通过阅读，要弄清楚作者为什么为这么做，作者是根据什么来设计整个文章的实验的，他为什么会想到这个方面等，带着这些问题，我们在文献阅读中逐一解答，解答清楚了，文献就读懂了，收获自然就有了。

此外，文献阅读切忌“闭门造车”，要善于与人交流，这是快速提升自己文献阅读水平的极好方式。注重与导师交流思想，积极探讨各自所了解的本领域某一方向的研究进展、研究前沿。也可以与相关领域的其他老师、科研人员、同学进行讨论，把自己在文献阅读中遇到的困惑进行交流，这样往往可能从别人身上得到启发。对于实验方法，则可不必局限于相同领域，实验方法有共性，向曾经做过类似实验的科研人员交流请教，可以使自己少走弯路，避免人力和经费的浪费。也可以在课题组内采取集中阅读文献、集体讨论的方式，小组人员分工阅读不同的文献，再分别讲述、互相讨论，从而扩大文献的阅读量。

阅读相似主题的论文，要注重比较文献作者各自研究的侧重点和不同之处。阅读和跟踪同一团队不同时期的文献，要注重比较他们研究的发展过程以及观点的完善或变化。成熟的观点，通过新的研究会有新的阐述，要注意比较不同团队相关研究之间数据的异同，挖掘作者科研思路的演变，学习他们的科研思维。科学研究是探索未知的领域，自然会有矛盾的观点。阅读文献时注意那些有争论的观点，甚至是相反的观点，这样的论文应当进行比较阅读，相互对比、相互参照，再根据自己的思想去判断文献中观点的合理性。

文献的阅读要应用到科研实验中来，自己所开展的实验研究，也要时刻与文献进行比较，要明确自己的实验与文献中的实验差异在哪，哪些地方可以借鉴文献中的信息，哪些需要针对文献的实验方法做出改进，通过比较多篇同类文献，不断完善自己的实验方法。