以校友资源拓展高校学生就业的新思路
西安财经学院校友总会办公室 顾晶晶
引言
校友资源是高校发展中不可多得的重要资源。根据数据统计，在过去十年间，美国名校校友捐赠率保持在30%以上，排名第一的普林斯顿大学高达61%。在我国高校中，清华大学校友捐赠率最高，约为31%。从某种意义上讲，校友资源已然成为高校发展的重要基点。在当下高校学生就业形势越来越严峻的大背景下，透过校友资源，千方百计地拓展高校学生就业渠道，是解决高校就业问题的有效途径。
1.相关概念解析
1.1 校友
校友一词的英语为“alumni”，该词来源于拉丁语“alumnus”，其原意就是“学生”。因此，从校友一词的来源可以看到，它表示的就是学校的学生之意。“母校”之于“校友”，类似“母亲”之于“孩子”，彼此联系紧密，或者说，离开母校谈校友是没有实际意义的。
纵观当前研究文献，对于“校友”的解释，并没有一个统一的概念。总体而言，有广义和狭义两种分法。广义而言，只要在学校工作过的教职员工，在学校学习过的各类学生，甚至对于学校有贡献的人，都可被称为该校的校友；狭义而言，校友专指在一个学校中接受过系统性学历教育的毕业生。国外研究更多取广义的概念，对那些只要在学校生活、工作过，对学校有贡献的人，都将他们称之为校友。从这个意义上讲，校友包括三类：一是在学校学习过的毕业生；二是在学校生活过的教职员工；三是正在学习的学生和正在工作的教职工。前两类已被普遍接受为校友概念，较有争议的是第三类。从本文研究议题而言，在校学生和在校教职工理所应当地能够成为联系校友资源和拓展学生就业的群体，因此，本文将第三类群体也划归为校友。其实，随着对于校友研究的深入，无论是理论界还是工业界，都更强调校友的血脉情，认为维系校友最根本的是学校的文化，并由该文化连接大家之间的情感。因此，将学校中正在工作和学习的人群纳入校友范围是应该的。
1.2 校友资源
《辞海》对于“资源”一词，是这样解释的：一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称，分为自然资源和社会资源两大类，后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。显然，“校友资源”应取后者含义，尤其一种人力资源，是人力资源理论发展到一定程度的现实产物。
就国内而言，较早提出校友是一种资源的是清华大学校友总会，他们在2000年时，就提出要“开发校友资源”，认为“校友是高校发展的重要力量”［1］。从研究现状看，校友作为一种资源的概念已被广大学者所接受，如周建涛认为校友是高校的一种特殊资源，对于校友资源的开发，有助于促进产学研结合，拓展高校办学和筹资能力。［2］
认为校友是一种资源的概念后，就需要深入认识校友资源的特点，才能有效开发和利用这种资源。对于校友资源特点的研究不少，如魏德功就认为校友资源具有丰富性、潜在性、持续性和多元性等特点。［3］总体而言，从时间来看，校友资源是一种可再生资源，对校友资源的利用是可重复的；从空间来看，校友资源具有确定性特点。因此，对于母校而言，校友资源只会出现量的变化，如数量上的增加或减少，而不会发生质的消亡。
2.校友资源对于高校学生就业的重要性分析
美国密歇根大学前执行董事罗伯特·弗尔曼说过：“谁将给学校提供永久的支持？答案是‘校友’。”在国外，联系校友是学校一项非常重要的工作。当前，国内高校也越来越重视校友的作用，对于学生就业来说，校友资源的重要性将主要体现在以下几个方面。
2.1 就业示范与指导
校友是“学校制造”的产品，优秀校友更是学校的名片。对在校学生来说，校友的成功之路是他们能够真切感受到的正能量，也是毕业生走向社会，获取成功的直接借鉴。通过充分挖掘身边的校友资源，能够为在校学生提供榜样的示范引领作用。学校可以图片、视频等方式展出校友先进事迹，并联系校友回校作报告，向学生展示奋斗历程，激励师弟师妹不断发扬学校精神，传承学校文化。
大学生未与社会直接接触，受经验和阅历的限制，他们对于就业的理解有时缺乏实际，甚至会好高骛远。在当前就业形势越来越严峻的大背景下，一次次的就业碰壁打击着他们的信心，容易让他们产生消极失望的情绪。此时，校友的就业之路对他们而言，更加直接，也更加有效。比如，很多高校成立了校友导师指导制度，就能直接发挥校友对于毕业生就业的指导作用，通过对学生开展就业指导，能帮助他们树立正确的择业观，排除就业心理障碍。
2.2 就业信息提供与反馈
知识经济下，信息本身就是重要的资源。身处象牙塔中的大学生，在就业之际，最为缺乏的，也最为关心的，就是准确及时的就业信息。很明显，毕业校友的工作单位和工作范围本身就具有指导性，也能够成为毕业生就业的渠道之一。为此，需要学校建立与校友的良好沟通机制，方便校友定时、定期将就业信息提供给学校。另外，毕业生在就业时，也可以就校友所在单位或所在行业的基本情况直接向他们咨询，以充分了解未来的就业环境。
当前，我国经济结构调整的步伐正在加快，为了适应经济转型，高校专业也应作出及时调整。对于已就业的毕业生或学校所设置的专业，校友可以将毕业生工作情况或就业市场的信息反馈给学校，帮助学校进行专业结构调整，以适应社会大环境的变化，促进高校就业机制和办学体制的创新。
2.3 就业资金支持与就业接纳
高校发展离不开资金支持。从当前我国高校发展资金来源看，国家拨款仍是高校资金的主要来源。然而，如前所述，国外著名大学中校友的捐赠对于母校的资金支持极大，是推动母校发展的不竭动力，也是母校资金最主要的来源。随着高校办学主体社会化进程不断加快，校友资源对于高校的资金支持将是高校筹资的重要渠道。
此外，对于有实力的处于创业中的校友，本身就需要招聘毕业生，因此，校友所创立的企业可以成为一个接纳高校毕业生的窗口。
3.以校友资源拓展高校学生就业的途径
3.1 以可持续原则开发校友资源
校友作为一种可再生资源，对其开发应遵循可持续利用原则。对于母校而言，每一年的毕业生将源源不断地补充着校友资源库，充实着校友资源。然而，如果不当开发，将使表面上数量只增不减的校友资源受到威胁，例如，一些无视校友感情、只知索取不知回报的急功近利的行为将严重伤害校友。因此，校友资源具有确定性特征的同时，也具有非确定性特征。因此，对于校友资源的开发，应遵循可持续原则，绝不能将校友看成“鱼肉”，更不能随意利用某些成名校友的名声。
3.2 建立独立工作的校友机构，拓宽就业渠道
校友具有分散性特征，因此，国外著名大学一般都设有专门负责联络校友的校友总会。例如，哈佛大学的校友遍布世界各地，1995年成立了哈佛大学北京校友会。然而，校友的分散性，决定了校友联络工作的难度大，因此，建立能够独立开展工作的校友机构，并使之成为联络校友的重要纽带，是一项重要工作，成为拓展学生就业的重要渠道。
校友机构对于母校而言，是母校的下设部门，应全心全意服务于学校的就业工作，做好联络校友的各项事务；而对于校友来说，校友机构是专门服务校友的窗口，应集中体现出联络性与服务性，为校友提供优质服务，让校友真切感受到母校的温暖，让他们能够为母校的就业出谋划策。
3.3 建立服务于校友和就业工作的信息管理系统
在就业过程中，信息的收集与获取至关重要。校友与就业工作之间需要搭建合适的桥梁，必须建立校友资源信息管理系统：一是以校友在校学习时期的学籍信息为基础建立校友资源基础信息库，编辑校友统战工作年鉴，定期更新补充校友资源信息，及时总结在校友工作中开发利用校友资源的新经验和新成果。二是充分利用网络技术的新成果，建立校友网络交流平台，提高校友之间、校友与学校之间的沟通效率，以便服务于学校发展。高校普遍开通了学校官方微博、微信、BBS和校友QQ群等，这利于校友之间以及校友与母校之间的沟通和交流。如此一来，一方面能够提高服务校友工作的效率，另一方面，也能够增加学校的就业渠道。该信息管理系统可下设校友单位、就业信息发布、校友心声、校园近况等多个二级指标，不仅能够方便校友联络，也能让校友了解学生的最新发展近况。
3.4 不断增进母校与校友间的感情，实现母校与校友的双赢
不联络的感情就可能慢慢变淡，最终烟消云散，因此，应采取各种方法不断增进母校与校友间的亲缘感情，通过定期举办校友会，开展校庆活动，邀请校友回到母校，感受母校的亲情，分享母校发展的快乐。此外，也可以聘请校友担任学生的实训导师，将他们在生活中的做人、做事的道理传给学生，帮助学生适应社会，适应新的环境，指导大学生创新创业，与此同时，也吸引更多的优秀人才加入校友单位，实现母校与校友的双赢。
3.5 加强校友资源与课程内容的合理结合
加强学校的专业教师与就业指导教师针对创业教育方面的理论研究，大胆聘请优秀企业家、创业成功人士、专家学者作为学校的兼职教师，组建一支专兼结合的高素质创新创业教育团队，指导学生学习。同时，课堂教学要争取学校相关职能部门的配合，定期邀请校友进课堂：一方面，给学生讲解专业优势和发展前景，巩固专业思想，提高学习兴趣；另一方面，鼓励校友向学生示范课外内容，比如学生的自我拓展、实践与实训等内容，让学生直观深入地了解行业发展状况，提前步入社会，体验一线工作环境，为将来增加就业机会。
3.6 创新工作思路，勤练内功，发挥“二合一”功能
打铁还需自身硬，学生需要通才教育。就业是民生之本，也是在校大学生最基本的诉求，同时也是检验高校办学质量的重要指标之一。课外的实践与其他专业的相关知识对大学生来说同等重要，在校大学生通过通才教育要努力成为一个素质过硬全面的人才。如此，学校在促进大学生就业时就敢为人先，大胆创新，鼓励学生自主创业，以创业带动就业，达到“一花引来百花开”的效果；此外，也利于学校设立高质量的建立实训实习基地，开辟校友企业的抱团发展。
参考文献
［1］黄文辉，刘敏文.一流大学建设中校友工作的探索与实践.清华大学教育研究，2000（3）：148-151.
［2］周建涛.试论校友资源在高校发展中的作用.教育探索，2010（12）：78-80.
［3］魏德功.高校校友会的职能与校友资源有效开发的研究.广西大学学报（哲学社会科学版），2008（1）：148-153.