一 马克思主义基本原理学科的学术研究
在马克思主义基本原理学科的发展中，理论界非常重视对马克思主义基本原理的学术研究。这里，主要从马克思主义基本原理的内涵和主要特征、马克思主义基本原理的主要内容、马克思主义基本原理的整体性研究三个方面，对2006—2011年间的相关学术研究成果作出梳理和概括。
（一）马克思主义基本原理的内涵
什么是马克思主义基本原理，这是马克思主义基本原理学科建设的起点问题。理论界关于这一问题的研究主要有：
第一，马克思主义基本原理是三个组成部分“一以贯之”的整体。不同于传统地将马克思主义理论机械地划分为马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分，作为“马克思主义的基本原理”应该是指“三个组成部分”之间“一以贯之”的理论和逻辑。[1]从整体性的角度看，马克思主义基本原理应该是马克思主义这三个组成部分中的“一以贯之”的理论，是能够反映马克思主义精神实质的理论，是能够反映马克思主义整体性的理论；同时，它也必须能够反映马克思主义创立的根本立场和根本原则，即无产阶级人民大众的立场、理论联系实际的原则，必须能够反映马克思主义开放性和创造性的特征。[2]
第二，马克思主义基本原理是马克思主义的立场、观点和方法。区别于特定条件下的个别论断和观点，“马克思主义基本原理基本上可以理解为马克思主义的立场、观点和方法（及其理论表述）”，[3]并且应该是经过实践检验的“马克思主义立场观点方法最基本、最直接、最集中的体现”。[4]其中，基本立场、基本方法具有基础的、根本的意义，基本观点是在基本立场的基础上运用基本方法得出的，当然，基本立场、基本方法本身也包含有一些基本理论和基本观点，是通过这些基本理论和基本观点体现的。[5]
第三，从马克思主义的本质出发理解马克思主义基本原理。比较典型的有“世界观方法论体系”说、“普遍规律”说、“无产阶级革命”说和“人的解放”说等。有的学者认为，马克思主义基本原理就是“关于无产阶级和人类解放的科学，简称人民群众解放的科学。这一学科的研究对象就是‘无产阶级和人类解放’，简称人民群众解放的科学”。[6]类似的观点还有，“马克思主义就是人类解放的科学，或者更简明地说是‘人的解放学’”。[7]
（二）马克思主义基本原理的主要内容
在马克思主义基本原理内容的概括上，理论界的分析主要表现在以下几个方面。
首先，马克思主义基本原理是包含多层次的理论体系。马克思主义基本原理是由不同层次的基本原理构成的一个有机整体，大体上可分为三个相互联系的层次：一是辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法；二是辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法在人类社会发展的普遍实践中的运用而形成的基本原理；三是第一层次的基本原理与第二层次的基本原理在人类社会发展的不同阶段如资本主义社会、社会主义社会的实践中运用而形成的基本原理。其中，世界观、方法论是马克思主义基本原理的最核心的内容、最根本的理论特征。第二、第三两个层次基本原理的存在又是第一层次基本原理进一步运用的结果，这表明世界观、方法论只有和实践结合才有意义。[8]有的学者从理论体系上把马克思主义基本原理分为“导论”“第一部分世界的发展规律及人的实践”“第二部分人类社会发展与人类解放的规律”“第三部分无产阶级实现自身解放和全人类解放的历史使命”。[9]
其次，马克思主义基本原理是由不同观点构成的理论体系。毫无疑问，马克思主义基本原理是从马克思主义经典作家的理论观点中提炼出的经过实践检验的真理性认识，关键在于，马克思主义基本原理的内容究竟有哪些？有的学者将马克思主义基本原理概括为14个方面：“1.关于客观物质世界相互联系、相互作用和运动发展的原理；2.人类社会形态由低级向高级演进和发展规律的原理；3.关于时代本质和发展阶段的原理；4.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑辩证统一的原理；5.阶级、阶级斗争和阶级分析的原理；6.无产阶级革命和无产阶级专政的理论；7.关于人民群众是历史的创造者的原理；8.剩余价值学说和资本主义社会基本矛盾与主要矛盾的理论；9.社会主义历史必然性和工人阶级历史使命的学说；10.科学社会主义本质特征和发展规律的学说；11.社会主义革命（包括改革）和建设规律的理论；12.关于无产阶级政党学说和共产党建设的理论；13.人的全面发展和共产主义的原理；14.马克思主义在意识形态领域指导地位的原理等。”[10]还有学者认为，“解放全人类的价值追求、唯物主义的历史观和实践观是构成马克思主义基本原理的三个要义”，“无产阶级的革命实践”是连接这三个要义的轴心。[11]
第三，马克思主义基本原理是包含一系列立场、观点和方法的理论体系。这是理论界大多学者持有的观点，只不过对立场、观点和方法的具体所指有不同的阐述，对基本方法的概括主要集中“实事求是”、“与时俱进”、“解放思想”、“群众观点”等方面。具体说来，有的学者认为，马克思主义的基本立场是唯物主义、无产阶级、劳动群众的立场。基本观点有：“世界统一于物质、世界是以辩证的方式存在的、人的认识是一种能动反映的观点、生产劳动的观点，或更进一步抽象为社会实践的观点、群众史观、社会进步论和人类解放论”；基本方法是“一切从实际出发、解放思想、实事求是、与时俱进的方法，辩证分析方法，在实践中发现、检验、坚持和发展真理的方法，历史唯物主义的方法，从群众中来、到群众中去的方法”。[12]还有学者认为，马克思主义的基本观点有辩证唯物主义和历史唯物主义、劳动价值论、资本主义必然灭亡共产主义必然胜利理论、人类解放和全面发展理论。而基本原理的逻辑展开体现着马克思主义的基本立场和方法：“实事求是、具体问题具体分析、与时俱进、解放思想、实践标准、生产力标准、群众观点、理论联系实际，等等。”[13]另外，围绕“人本立场”“实践观点”和“辩证方法”三个层次，又可以分别将马克思主义基本原理分为：主要阐释马克思主义关于人的解放的基本原理；主要阐释实践唯物主义的世界观；主要阐释马克思主义认识世界和改造世界的基本方法论原则。[14]
除了以上三种主要的看法外，还有学者从马克思主义基本原理理论体系的存在形态角度，把马克思主义基本原理分为“原生形态”和“次生形态”。“原生形态”是指“成熟的马克思和恩格斯思想的文本形态”。“次生形态”是指“马克思主义研究者从这种文本中提炼、概括和表述出来的理论内容，这就是马克思主义研究者们撰写的各种版本的马克思主义基本原理著作、教材”。[15]
（三）马克思主义基本原理整体性的研究
从整体上把握马克思主义基本原理，是马克思主义基本原理学科存在和发展的基础。这几年，理论界对马克思主义基本原理的整体性问题给予了高度的关注和深入的研究。综观学术文献，学者们的研究主要集中在什么是马克思主义基本原理整体性、为什么要坚持马克思主义基本原理整体性等方面。
第一，什么是马克思主义基本原理整体性。理论界普遍认同从整体性视角出发理解马克思主义基本原理是一个关乎马克思主义本质和发展的重大问题。整体性既是马克思主义基本原理的特征之一，还是构建马克思主义基本原理科学体系的原则之一。有的学者认为，区别于马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义分门别类的基本原理的研究，马克思主义基本原理“为人类提供了整体性的共产主义社会理想”，马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义都是围绕共产主义这一社会理想共同构成的马克思主义基本原理的整体，马克思主义基本原理围绕自然、社会和思维三个研究对象贯彻在对共产主义社会理想的整体性研究中。[16]有的学者认为，可以把马克思主义基本原理的整体性理解为方法的整体性、逻辑的整体性，内在整体与外在整体的统一即历史的整体性三个方面的交织交融。[17]马克思主义基本原理的整体性也可以通过世界观、方法论的统一及其运用得到充分体现。[18]也有学者强调从“研究对象上”“逻辑范畴上”“根本属性上”和“学科结构上”四个方面解读马克思主义基本原理的整体性。[19]还有学者提出，马克思主义基本原理的整体性包括研究方法的整体性、理论内容的整体性、逻辑结构的整体性、历史发展的整体性。[20]
第二，坚持马克思主义基本原理整体性的意义。从整体性角度把握马克思主义基本原理是科学理解马克思主义的关键。同时，“对整体性问题的理解和认识，也是全面准确把握马克思主义理论体系、进一步认识和掌握马克思主义基本原理的前提”。[21]加强马克思主义基本原理整体性研究的意义在于，“首先是马克思主义本身历史方面和逻辑方面的严整性的需要；其二，只有作这方面的研究，才能够说明马克思主义三个主要组成部分各个原理之间的相互联系、相互贯通；其三，是反对肢解马克思主义的根本要求；其四，也是马克思主义理论学科建设的内在要求”。[22]