实训一　护理体检的基本方法

【实训目的】

1.掌握护理体检（视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊）的基本方法。

2.熟悉护理体检的注意事项。

3.能初步运用视诊、触诊、叩诊、听诊对身体状况进行评估。

【实训准备】

1.教师准备：教学环境准备；学生分组；选择合适的示教患者（学生角色扮演）

2.学生准备：角色准备（护士与患者角色）；护士服、护士帽；护理体检方法相关知识点预习。

3.物品准备：听诊器、多媒体教学视听资料等。

【技能练习指南】

1.观看有关体检检查的视诊、触诊、叩诊、听诊等多媒体教学视听资料。

2.教师依次示教视诊、触诊、叩诊、听诊的方法。

3.学生分组练习。每2人一组，相互进行护理体检方法的训练。练习内容主要有：浅部触诊法、深部滑行触诊法、双手触诊法、深压触诊法、冲击触诊法、直接叩诊法、间接叩诊法、间接听诊法。

4.教师巡视，指导学生进行正确操作。

5.教师抽查数名学生，让学生操作并复述训练内容和要点，教师针对学生训练过程中存在的各种问题进行总结，必要时再次示教。

6.书写实践报告。

实训自查评价表

【实训注意事项】

1.要树立以人为本的理念，关心爱护患者。保持环境安静，语言亲切，动作要轻柔。

2.护士扮演者要着护士服、护士帽，衣帽整洁，语言行为规范，举止得体，充分体现当代护士应有的精神风貌和端庄仪表。

3.患者扮演者要认真扮演好自己的角色，做好评估配合。

【案例分析】

某患者，二十余年前体检时发现胆囊结石，无明显腹痛不适，无尿频、尿急、尿痛，无畏寒发热，无恶心呕吐，无腹痛、腹泻，曾在医院就诊，予药物对症治疗（具体用药不详），后B超提示：“胆囊结石”。近来患者自觉腰背部酸痛不适，来我院要求手术治疗，门诊拟“胆结石”收住入院进一步诊治。患者病来神志清，胃纳食欲可，大小便无殊，体重无明显减轻。

问：护士应该运用哪些护理体验的基本方法对该患者进行身体评估？

【实践练习】

护理体检的基本方法。

实训报告